非遗基地研究课题获批2014浙江省教科研规划课题
寿昌中学申报的《非遗基地的建构与运行机制研究》获批2014浙江省教科研规划课题,这是近年来学校第四次获批浙江省教育科学研究规划课题。
建德是非遗大市(县),至2013年3月,有浙江省非遗名录12项,杭州市级非遗名录22项,建德市级非遗名录74项,非物质文化遗产传承基地6处,李家镇中心小学(断头龙传承基地);大同镇第一小学(畲族民歌传承基地);大慈岩镇中心小学(新叶昆曲传承基地)等入选其中。 寿昌中学地处建德市千年古县城寿昌,寿昌一直保留着悠久的龙文化习俗。“五龙献瑞”已成为建德的经典民俗表演项目,还曾登上杭州西博会和上海世博会的大舞台。杭州非遗“建德天罡拳”以寿昌为核心,门人弟子遍及更楼、航头、新安江、梅城、三都、大洋等全市各乡镇,并辐射至杭州、金华等周边城市,是建德本土最有特色和代表性的武术拳种。浙江省非遗民俗文化旅游村新叶古村也在寿昌中学学区范围内,新叶拥有建德市级非遗名录8个、杭州市级非遗名录3个、浙江省非遗名录2个。2009年月9月在建德市举行的第二届中国乡土建筑文化抢救与保护暨建德•新叶古村研讨会,与会人员在会议闭幕时签署了中国乡土建筑文化抢救与保护的纲领文件《建德新叶共识》。《建德新叶共识》“建议全国各级教育行政机构和各类学校都要重视乡土文化的教育,可将有关中国乡土文化的内容编进相应的教科书,并在课堂上为中国乡土文化的认识和教育开辟一席之地”。
作为一所普通高中,寿昌中学有传承建德非遗文化的传统,多年来一直自发地宣传传承建德非遗文化。2013年4月,建德天罡拳正式走进寿昌中学,2013年6月设立寿昌中学建德天罡拳传承基地,并举行校本课程《建德天罡拳》首发式,选修课程《建德天罡拳》教学进入常态化,2013年5月,建立江南青农耕文化校外实践基地。
通过课题的研究,整合和拓展学校课程,不仅能形成系列独具特色的非遗校本选修课程,丰富学生的校园生活,促进学生人文素养的提升,“让非遗传承为学生一生的幸福添彩”,同时还能促进学校办出特色、为创建特色高中添加元素。
建德是非遗大市(县),至2013年3月,有浙江省非遗名录12项,杭州市级非遗名录22项,建德市级非遗名录74项,非物质文化遗产传承基地6处,李家镇中心小学(断头龙传承基地);大同镇第一小学(畲族民歌传承基地);大慈岩镇中心小学(新叶昆曲传承基地)等入选其中。 寿昌中学地处建德市千年古县城寿昌,寿昌一直保留着悠久的龙文化习俗。“五龙献瑞”已成为建德的经典民俗表演项目,还曾登上杭州西博会和上海世博会的大舞台。杭州非遗“建德天罡拳”以寿昌为核心,门人弟子遍及更楼、航头、新安江、梅城、三都、大洋等全市各乡镇,并辐射至杭州、金华等周边城市,是建德本土最有特色和代表性的武术拳种。浙江省非遗民俗文化旅游村新叶古村也在寿昌中学学区范围内,新叶拥有建德市级非遗名录8个、杭州市级非遗名录3个、浙江省非遗名录2个。2009年月9月在建德市举行的第二届中国乡土建筑文化抢救与保护暨建德•新叶古村研讨会,与会人员在会议闭幕时签署了中国乡土建筑文化抢救与保护的纲领文件《建德新叶共识》。《建德新叶共识》“建议全国各级教育行政机构和各类学校都要重视乡土文化的教育,可将有关中国乡土文化的内容编进相应的教科书,并在课堂上为中国乡土文化的认识和教育开辟一席之地”。
作为一所普通高中,寿昌中学有传承建德非遗文化的传统,多年来一直自发地宣传传承建德非遗文化。2013年4月,建德天罡拳正式走进寿昌中学,2013年6月设立寿昌中学建德天罡拳传承基地,并举行校本课程《建德天罡拳》首发式,选修课程《建德天罡拳》教学进入常态化,2013年5月,建立江南青农耕文化校外实践基地。
通过课题的研究,整合和拓展学校课程,不仅能形成系列独具特色的非遗校本选修课程,丰富学生的校园生活,促进学生人文素养的提升,“让非遗传承为学生一生的幸福添彩”,同时还能促进学校办出特色、为创建特色高中添加元素。
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